„Ученици су ми као део породице“

Бити учитељ није само професија, већ позив, начин живота. Наставница БДТУ Шухова Ирина Личева се увек са стрепњом припрема за свако своје предавање, упркос четрдесетогодишњем радном стажу. Ирина Михајловна је испричала шта су је ученици научили током њеног предавања, како да одржи снагу и шта је најважније у раду наставника.

Шта сте желели да будете као дете и зашто?

- Ја сам срећан човек. Нисам имала никаквих брига око избора професије. Својевремено сам желела да постанем новинар, али не задуго. Уписала сам Економски институт на једном од водећих московских финансијских универзитета, али сам на трећој години већ схватила да се нећу бавити рачуноводством, већ ћу бити наставник.

— Реците нам како сте се осећали након првог предавања као наставника.

- Веома нервозна атмосфера, генерално, тешко је читати већ прво предавање. Није тако лако изаћи и рећи - морате бити сигурни да вас слушају. Генерално, потребно је много рада, и то не само на једној теми. Треба увек бити сигуран и бити свестан догађаја – таква професија.

Шта мислите да је најтежи део вашег посла?

- Вероватно је стрпљење, јер 10 пута исто мора да се понови. Неопходно је пронаћи такве речи да би се информација пренела ученику. Ако ученик не савлада градиво, онда не говорим тако, не таквим речима. Ученици се третирају као деца у породици. Дешава се да је рекао 150 пута, али је било потребно рећи 151 пут да би се разумело, а самим тим и стрпљење и опет стрпљење.

— Како повећавате интересовање и мотивацију ученика да активно изучавају ваш предмет?

- Пре свега, требало би да им буде занимљиво. Увек почињем сваки час, свако предавање неким проблематичним моментом, а онда га привучем главном градиву. Односно, прво мамим, а онда се враћам нашим проблемима. У ствари, постоје велики догађаји, дешавају се, а важна одлука се доноси у тишини канцеларије, а не на трговима.

- Ирина Михајловна, знам да радите у БДТУ В. Г. Шухов већ 25 година, а професор сте 40. Реците ми, да ли вам се икада у животу догодило да сте пожалили што сте постали професор?

- То се никада није десило. То је као одраз вашег става када бирате посао. Постоје три вин-вин професије: градитељ, лекар и учитељ/предавач су креативне професије, а све остало је секундарно.

Да ли сте поносни на своје ученике? Шта су Вас научили?

- Има, наравно, оних који изазивају понос. Али не могу да кажем колико су моји ученици, јер сам ја ту дао 0,1 знање, јер је наставни кадар велики. Али можда сам унео неку кап у њих и у њихово васпитање. Постоје чак и случајеви када студенти кажу: „Запамтите, рекли сте нам, и то функционише“, и то, наравно, радује. А ђаци су ме научили да мораш бити човек. Нема потребе да показујем студентима да сам важна, без обзира да ли им се свиђам или не. Треба бити саосећајан са чињеницом да ја ову дисциплину читам 20 година, а они је први пут чиатју - још имају 10 таквих дисциплина, слушали су ову и јурили даље у галопу по Европи . Зато се трудим да буде занимљиво, да обратим пажњу на заиста важне тачке.

- Ирина Михајловна, сећам се да сте рекли да имате ћерку. Занима ме да ли она слуша о финансијским питањима од Вас као од особе са великим знањем у овој области?

- Да, али је посебно добро почела да слуша када је почела да живи одвојено. У почетку је моја мајка била, да тако кажем, непресушан извор, а сада у њеној породици схвата да не можете трошити новац, да можете купити неку врсту алата не за две хиљаде рубаља, већ за три стотине рубаља. Сада је чак и за хиљаду, две, али улаже у нешто, на пример, купи неке обвезнице. То значи да она није нешто потрошила на текуће потребе, већ се некако извукла и у нешто уложила.

- Како проводите своје слободно време?

- У слободно време волим да идем на пливање- страствени сам купач са седмогодишњим искуством. Волим и ходање око два сата, вежбе, односно физичке вежбе - ово је обавезна наредба. Свако јутро се купам у хладној купки: избројим до 10 и искочим. Такав налет енергије је неупоредив осећај.

- Која је ваша најтоплија успомена везана за студентске године?

– У нашој групи вечерњег школовања, где сам ја студирала, било је и одраслих: ожењених, са децом, већ на радном месту – сви на позицијама. Најстарија жена имала је 47 година. И нисам изгледала глупо у њиховим очима- можете ли да замислите, чак су ме питали нешто о неким дисциплинама: „Јеси ли нешто научила тамо?“ - а ја бих им причала..

— Са јунаком ког књижевног дела се повезујете?

„Не могу да се поредим ни са једним посебним херојем. Не желим да будем као било ко. Више волим колективну слику: од ове хероине могуће је узети ово, од друге - оно. Али обожавати некога јако – не, нема тога. Водим се правилом „не прави од себе идола“. То је зато што не постоје савршени људи.

— Сетите се свог омиљеног ученика током свих година наставе. Да ли сте још увек у контакту?

— Да, постоји такав студент, са њим смо пријатељи око 15 година. Заједно сарађујемо - увек имамо заједничке послове, он већ има породицу, децу. Зовемо се, честитамо једни другима све празнике, мој рођендан, дође ми у госте код куће. Сада је директор успешне компаније у Москви и ради овде. Помаже ми. Ако опет кажем да ми нешто није у реду са рачунаром, он ми одговара: „Сада ћу послати специјалисту“ и он ће доћи за 15 минута. Генерално, одлични пријатељски и људски односи.

— Шта бисте пожелели данашњим ученицима?

- Данашњим студентима желим да им се не врти у глави и да иза свих ових шљокица виде оно главно. Веома је важно увек видети праве тренутке и разумети их. Чак и гледајући кроз призму онога што се данас дешава – па чак и тако. Потпуно исти догађаји су се увек дешавали пре хиљаду година, можда у другом формату, али све се већ догодило. А главно је, наравно, да постоје неке основе васпитања, јер мора постојати неко ко ће те основе васпитања дати деци.

Разговарала Викторија Першина, дипломац ДПО "Дигиталне медијске комуникације"